23
April
En maths, nous travaillons sur la symétrie et l'axe de symétrie. En grammaire, nous travaillons sur les différents types de phrases. En conjugaison, nous travaillons sur les verbes à l'imparfait et au passé composé. Lundi 9 avril, nous avons vécu le centième jour d'école de notre année scolaire, ainsi que l'anniversaire de Alwena. Il y avait des bonbons. En art plastique, nous travaillons pour le carnaval sur le thème de la Chine. En sport, nous faisons de l’athlétisme. Nous faisons des courses...
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26
March
La Terre est ronde. Elle a 200 pays. Elle tourne sur elle-même en un jour. Elle tourne autour du soleil pendant une année.
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19
February
En Français, nous travaillons sur les verbes en "er", par exemple jouer ou manger et sur les sujets, par exemple elle ou il. En arts plastiques, on travaille sur les émotions, par exemple la peur ou la joie. En maths, on fait des opérations, par exemple des additions comme 15+12 ou 14+9. En lecture, on lit : "En retard". C'est l'histoire d'une petite fille qui est en retard à l'école. Elle a peur de se faire gronder, mais tout se passe bien. C'est bien ! En Anglais, on apprend les couleurs, par...
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13
November
Pour commencer, on a fait de l'orientation. On devait chercher des balises et il y avait un code dessus avec des chiffres, des lettres et des signes. Elles se trouvaient dans des arbres à côté de l'eau. L'après-midi on a fait de l'escalade et on était en deux groupes. Il y en avait un qui était avec Gilles et un autre qui était avec Geneviève. Ceux qui étaient avec Gilles faisaient un exercice pour apprendre à assurer les autres. Dans le groupe de Geneviève on montait au mur d...
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13
November
Bonjour je vais vous raconter l'école de la Petite Colline. Déjà c'est trop bien. Dans l'école il y a 5 classes. Il y a la classe des tout petits. C'est Isabelle Leray et Cécile Ory qui font des activités avec les petits. Après il y a la classe des moyens et des grands. Dans cette classe c'est Claire Rodary et Cécile Lesourd qui s'occupent des enfants. Il y aussi la classe des GS et CP. C'est Lise Michaud leur maîtresse et un peu Cécile Lesourd. Lise s'occupe des...
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13
November
Les blasons ont commencé à l'époque de la chevalerie. On les a mis sur les boucliers, les armures, sur les robes des chevaux. On ne voyait pas le visage du chevalier à cause d'un casque qu'on appelle un heaume. Du coup les familles ne reconnaissaient pas leurs hommes. Du coup pour reconnaître leurs hommes ils ont inventé les blasons. Les couleurs des blasons symbolisent des qualités : l'or symbolise I'intelligence, la noblesse, la vertu, le prestige. L'argent symbolise la...
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22
June
Nous avons commencé par le château de Josselin. Il n'était pas du tout pareil que celui de Suscinio. Il y avait plus de choses dans celui de Josselin. Il y avait des fauteuils dorés à la feuille, avec des sortes de feuilles d'or. Le mercredi on est allé au Musée de la Résistance Bretonne. On a eu le droit de manger dans la salle où est visionné le film. On a fait un atelier sur le marché noir. Jeudi on est allé à Malestroit. On a fait une sorte de chasse au trésor. A la fin, on a trouvé...
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22
June
Les enfants arrivent à l'école. On rentre dans les classes. Le lundi, on choisit notre métier pour toute la semaine. La maîtresse nous met l'emploi du temps. On commence par des mathématiques, on travaille en geométrie, calcul mental ou sur le temps qui passe. Après on fait de la conjugaison ou de la grammaire. Le vendredi, on fait de la lecture et une dictée. Le mardi, on fait de la rédaction. Le mardi et le jeudi après-midi, on a Anglais avec Isabelle, et toute les semaines aussi on fa...
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18
May
Le lundi 3 avril, les CP, CE1, CE2 nous sommes allés autour du Golfe en bateau. Nous avons vu la maison rose. Nous avons regardé les îles. Notre bateau s'appelait "La Sterne". Nous avons vu des cormorans.
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18
May
Lundi 3 avril, avec ma classe de CP CE1 et notre maîtresse Lise, nous avons fait une escale de 12h à 16h pendant notre tour du Golfe en bateau. Nous avons fait une petite marche, un pique-nique, des jeux, une randonnée avec des photos et du land art. Après, on est retourné attendre le bateau avec la classe de CE1 CE2 et leur maîtresse Julie, puis on est retourné au port. J'ai aimé ma journée. J'ai préféré le land art.
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